索引号 pingyitsjyxx/2022-0000016 发布机构 平邑县特殊教育学校
公开目录 评优树先 发布日期 2022-09-22
文号 公开方式 主动公开
标题 平邑县特殊教育学校学生评先树优
平邑县特殊教育学校学生评先树优

根据我校实际情况,特制定“红领巾奖章”评选方案,予以公布,望各班认真学习,遵照执行,并以此为契机进⼀步促进少先队员自觉养成良好的思想道德品质和日常行为习惯,激励他们树立争先创优、积极向上的精神风貌,逐步形成校风好、班风正、学风浓的校园文化氛围。

一、评选及表彰时间:

9月20日——9月23日

二、评选范围、拟授荣誉:

1——6年级少先队员;拟授予“红领巾奖章”荣誉称号

三、红领巾奖章条件评选条件:

1、安全卫生:珍爱生命,注意安全,无安全事故发生,对不遵守学校安全规定而发生安全事故责任的学生实行一票否决。讲究个人卫生,有良好的卫生习惯;保持教室、校园等公共场所的整洁,不随便吐痰,不乱扔垃圾;保护环境,爱护花草树木。

2、品德方面:尊敬师长,团结同学,文明礼貌,遵守社会公德,自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,在同学中能起模范带头作用。

3、学习方面:学习态度端正,能较好地掌握各门功课的基础知识、技能,学习成绩良好,无旷课现象。

4、班级活动:在班级自主管理中,首先以身作则,遵守班规校纪,并且能坚持自主管理,认真履行自己的义务,为班级的良好发展做出了贡献;积极参加班级或少先队的活动,勇于实践,敢于创新;能积极配合班主任、班委做好班级工作。

5、社会表现:能自觉维护少先队员荣誉,抵制社会不良现象。不进网吧、游戏厅等场所。在校内外主动做好事。

6、特殊条件:在各级各类比赛(艺术、体育等)、展⽰(演出)等活动中有优秀成绩或突出表现,为学校赢得荣誉或作出积极表现的少先队员。

五、补充规定。

对获得“红领巾奖章”的学生,在以后的学习中因出现以下情况取消其荣誉称号。

1、在校内外打架斗殴,给学校和班级带来不良影响的;

2、违反学校安全相关规定,发生安全事故的;

3、其他不符合少先队员身份的行为,给少先队员和学校荣誉抹黑的。

2021年9月20日

平邑县特殊教育学校

一、指导思想

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,大力弘扬沂蒙精神,帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,我校组织开展第六届 “新时代践行沂蒙精神好少年” 评选活动。

二、评选条件

1、爱国有志好少年。热爱祖国,热爱集体,积极组织、参与少先队、共青团活动,在集体活动中做出过重大贡献;了解国情国史,熟悉沂蒙革命历史,熟悉沂蒙革命精神,认真上好沂蒙课程;能够讲述沂蒙革命故事,自觉传承红色文化和“红色基因”;唱好沂蒙革命红歌,在唱响红色旋律方面取得优异成绩;热爱家乡,熟悉并积极宣传推荐临沂的风土人情、文化历史和建设成就。

2、孝善有德好少年。在学校,尊敬师长,听从老师教诲,认真完成学习任务;帮助同学,乐于助人,在同学中有好的口碑。在家庭,孝敬父母、尊敬长辈,主动帮助父母承担家务劳动,有良好的家风、家教,家庭关系和谐,事迹感人。在社会,积极参加各类社会公益、志愿服务活动,奉献爱心、关爱他人;传承中华传统美德,有高尚精神追求和感人的事迹。

3、顽强有毅好少年。热爱劳动,积极参加各种力所能及的校内外劳动,表现优异;不慕虚荣,生活中保持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风;身患疾病的,不自暴自弃,坚持学习进步、乐观生活;家庭困难的,勇于承担责任,与家人同甘共苦、守护相助;参与大型活动、重大场合时,沉着冷静、表现优秀;拥有健康向上的兴趣爱好,能够坚持不懈、持之以恒,用积极的态度影响带动他人。

4、勤奋有为好少年。热爱学习,勤于钻研,积极思考,在校成绩优异;才艺突出,特长显著,水平较高,在各类有影响力的比赛和活动中获得荣誉奖项;爱好发明创造,善于想象,勤于动手,拥有小发明、小制作、小研究等科技创新成果;有社会责任感,关注身边现象,积极参与各类社会问题治理的研究和实践活动,并发挥一定作用。

5、文明有礼好少年。在学校里,认真学习文明礼仪规范,自觉遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,拥有良好的学习习惯;在家庭中,熟悉掌握相应年龄阶段对应的礼仪规范,保持积极的生活态度和健康的作息习惯,与父母共同遵守文明礼仪;在社会上,能够自觉遵守公共场所文明礼仪规范,在交通方面遵章出行,在景区文明旅游,自觉遵守公共秩序,注重环保。

三、评选小组:

组长:朱化泉

组员:郭凤、刘梦秋、林小艳、王亚林、张琪

四、工作要求

1.加强组织领导。此次沂蒙好少年评选是学校精神文明创建活动的重要载体,是推进文明校园创建、深化教育精神文明建设的有益活动。活动要充分发挥评选表彰的导向和示范作用,坚持评建结合,以评促建。

2.力求客观公正。要坚持公平、公正、公开的原则,活动中领导小组和相关负责人、教师要切实保证活动的有效开展,推动活动的有效进行,做好评选、宣传工作。做到实事求是,公平公正。

2021年9月19日

平邑县特殊教育学校

 
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