一、评选项目

初中学校包括市、县级优秀学生、优秀学生干部和优秀班集体。小学学校包括县级优秀学生、优秀学生干部和优秀班集体。

二、评选范围

1.初中学校市级、县级优秀学生参评对象为：初中学校在籍并实际就读的学生；市级、县级优秀学生干部参评对象为：初中学校在籍并实际就读的学生，在学生会、班委会或团队组织中担任职务的学生，且累计不少于3个学期；市级、县级优秀班集体参评对象为：初中学校所有行政班级。

2.小学学校县级优秀学生参评对象为：小学学校在籍并实际就读的学生；县级优秀学生干部参评对象为：小学学校在籍并实际就读的学生，在学班委会或少先队组织中担任职务的学生，且累计不少于3个学期；县级优秀班集体参评对象为：小学学校所有行政班级。

三、评选条件

（一）省、市、县级优秀学生

1.坚决拥护中国共产党的领导，有正确的理想信念和价值取向，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，在思想和行动上积极践行社会主义核心价值观。

2.模范遵守《中小学生守则》《中学生日常行为规范》《中等职业学校学生公约》，具备良好的社会公德和公民素养、良好的生活习惯和心理素质，有较强的社会适应力和沟通能力，有服务他人、集体和社会的责任感，行为表现获得同学、教师、家长的好评。

3.全面发展，综合素质高。学习态度端正，学习能力突出，学习成绩优秀；勤于思考，善于质疑，有较强的创新精神和实践能力；加强体育锻炼，积极参加文体活动，本学年体质健康测试和艺术素质测评成绩达到良好及以上（因病或残疾免予测试的除外）；有正确的劳动价值观，尊重、热爱劳动，积极参加日常生活劳动、集体劳动、社会实践和志愿服务。

（二）省、市、县级优秀学生干部

1.有较强的集体主义观念和组织工作能力，工作积极主动，认真负责，有奉献精神，热忱为同学服务，在同学中有较高威信。

2.热心社会工作，责任心强，有良好的群众基础，在所从事的社会工作中表现突出。

3.学校在籍且在校就读学生干部，在所推荐学校学生会、班委会或团队组织中担任职务的学生，累计不少于3个学期，任职期间表现突出。

（三）省、市、县级优秀班集体

1.班级具有积极进取、团结互助、文明健康的良好班风，具有勤奋刻苦、奋发向上、勇于创新的优良学风。

2.班级凝聚力强，积极参加学校组织的各项活动，并取得优异成绩。

3.在市级及以上比赛等活动中荣获荣誉较多的班级，优先评选为优秀班集体。