| 索引号 | pingyijsby/2026-00059 | 发布机构 | 平邑县精神病医院 |
| 公开目录 | 健康科普 | 发布日期 | 2026-04-23 |
| 文号 | 公开方式 | 主动公开 |
| 标题 | 【典型案例】13岁女孩反复拔头发致斑秃,综合疗愈助她重拾自信、重返校园 |
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13岁,本该是拥有一头乌黑茂密长发、肆意享受青春的年纪,可女孩小雅(化名)却被一种“怪病”困扰了两年——她控制不住地拔自己的头发,原本浓密的发丝被拔得一片一片秃掉,露出斑驳的头皮。家长急得团团转,用尽办法却无济于事,直到来到我院儿少门诊,在冯艳红主任的诊疗下,小雅才终于摆脱困扰,重拾自信与阳光。 案例背景 小雅今年13岁,是家中姐弟4人的老大。从小,她就被贴上了“懂事”的标签,看着妈妈整日为家里的4个孩子操劳,疲惫不堪,小雅默默记在心里,总想着能帮妈妈分担。她主动承担起照看弟弟妹妹的责任,喂饭、哄睡、辅导作业,尽量不让妈妈多操心,哪怕自己累了,也从不说出口。 可谁也没想到,这份“懂事”的背后,藏着小雅难以言说的矛盾与委屈。她终究只是个13岁的孩子,内心也渴望像其他小朋友一样,能无忧无虑地出去玩、尽情撒娇,可每当想要迈出家门,脑海里就会冒出“妈妈那么累,我怎么能出去玩”的念头,愧疚感瞬间涌上心头。 这种“想懂事、想分担”与“想做自己、想玩乐”的矛盾心理,日复一日积压在小雅心里,没有出口,也无人察觉。两年前,小雅的情绪开始出现异常:上课注意力无法集中,总是烦躁不安,坐立难安,根本无法安心听课,慢慢开始出现厌学情绪,对学校和学习失去了兴趣,成绩也一落千丈。 直到有一次,小雅无意间拔了一根自己的头发,突然发现心里的烦躁感竟缓解了不少,心情也舒畅了许多。从那以后,每当情绪烦躁、内心矛盾时,她就会不自觉地拔头发,一开始只是偶尔拔几根,后来逐渐变得无法控制,哪怕头皮被拔得发红、发疼,也停不下来。 看着女儿一头茂密的头发被拔得斑斑驳驳,露出一块块刺眼的斑秃,小雅的父母心急如焚,却不知道这是什么病,也不知道该去哪里求助。情急之下,每当小雅发作拔头发时,父母只能用胶带把她的手绑起来,可这终究只是权宜之计,一旦松开胶带,小雅就会立刻重新开始拔头发,甚至比之前更加频繁。为了治好女儿,父母四处打听,辗转多个地方,最终在亲戚的提醒下,带着小雅来到我院儿童青少年心理门诊就诊。 就诊与诊断 接诊小雅的是冯艳红主任,冯主任凭借丰富的临床经验,没有急于下诊断,而是耐心地与小雅和她的父母沟通,详细询问小雅的成长经历、日常状态、情绪变化,以及拔头发的具体情况。经过细致的问诊和专业的心理测评、精神检查,结合小雅的临床表现,冯主任最终明确诊断为青春期冲动控制障碍。 冯主任解释道,小雅的拔毛症,根源在于长期积压的矛盾心理和负面情绪。作为家中的老大,她被迫过早承担起家庭责任,压抑了自己的天性和需求,内心的委屈、烦躁、愧疚无法得到有效疏导,久而久之,就通过“拔头发”这种异常行为来宣泄情绪、缓解压力——拔头发带来的轻微疼痛感,能让她暂时转移注意力,获得短暂的情绪释放,慢慢形成了难以控制的行为习惯。同时,青春期心理发育的特殊性,也让她的情绪调节能力受到影响,进一步加重了症状。 治疗方案 结合小雅的年龄、症状特点,以及她的家庭环境和心理状态,冯艳红主任为她量身制定了个性化的综合治疗方案,以“心理治疗为主、药物治疗为辅”,双管齐下,帮助小雅缓解情绪、纠正异常行为,重建健康的心理状态。 心理治疗 心理治疗是本次治疗的核心,冯主任针对小雅的矛盾心理和情绪症结,采用认知行为疗法,逐步引导小雅走出心理误区。治疗过程中,冯主任耐心倾听小雅的心声,让她敢于表达自己的委屈、渴望和困惑,帮助她认识到“懂事不代表要压抑自己”“照顾家人与追求自己的快乐并不矛盾”,纠正她不合理的认知,缓解内心的愧疚感。 同时,冯主任教给小雅科学的情绪调节方法,比如情绪激动时深呼吸、转移注意力、用倾诉的方式释放压力,替代“拔头发”这种异常的宣泄方式。此外,冯主任还与小雅的父母沟通,指导他们改变教育方式,不要过度强调小雅“老大”的身份,多关注她的心理需求,给予她足够的关爱和理解,让她感受到被重视、被呵护,不再独自承受压力。 药物治疗 结合小雅的情绪烦躁程度和拔毛行为的频繁性,在冯主任的专业指导下,辅以适量的药物治疗,帮助小雅调节情绪,缓解烦躁、焦虑状态,减少拔头发的冲动,为心理治疗的推进创造良好条件。用药期间,冯主任密切监测小雅的身体反应和症状变化,及时调整药物剂量,确保治疗的安全性和有效性,同时告知父母用药注意事项,避免出现不良反应。 治疗效果 经过一段时间的系统治疗,小雅的康复效果十分显著,一步步摆脱了拔毛症的困扰,实现了令人欣喜的蜕变。 最明显的变化是,小雅拔头发的行为基本消失,不再被无法控制的冲动困扰,头皮上也慢慢长出了新的发丝,斑驳的斑秃逐渐被茂密的新发给覆盖。她的情绪也变得平稳了许多,不再像以前那样烦躁不安,上课能够集中注意力,厌学情绪也得到了明显缓解,不再因为自己的头发而自卑,脸上重新露出了久违的笑容。 小雅的父母看着孩子的巨大转变,悬着的心终于放下,也深刻认识到了关注孩子心理需求的重要性,不再过度要求小雅“懂事”,而是给予她更多的陪伴和关爱,让她能在轻松、温暖的环境中健康成长。 |
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