美育是为建设社会主义精神文明和培育学生心灵美、行为美服务的。它能丰富学校的文化精神生活，激起学生的情绪体验，促进学生智力发展，扩大和加深他们对客观世界的认识，促进良好道德品质的形成。近年来，我校高度重视美育工作，在学校领导的关心和支持下，在学校教导处的带领下，全体美育教师本着“质量第一 特色发展”的办学原则，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，不断更新教育观念，努力提高艺术教育工作的管理水平和教学水平，把艺术教育渗透于教育教学的各个领域，使学校美育工作落到了实处，培养了学生对艺术的欣赏力、表现力和创造力，提高学生的审美素质和艺术修养。

一、加强领导，建立机制，健全队伍

1、开展好艺术教育，领导是关键。做好艺术教育工作，开展学生艺术活动，对于培养学生高尚情操，提高学生审美情趣和能力，促进学生主动、健康、和谐的发展，提高学生整体综合素质是非常重要和必要的，是其它学科无法替代的。要全面提高学生素质，培养创新精神和实践能力，就必须抓好艺术教育。在思想上，学校从领导到一般教师，从家长到学生，都形成对艺术教育的共识。大家都认识到艺术教育是学校全面实施素质教育的重要内容。艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质发展中具有强大的作用。学校先后成立了艺术教育领导小组和健全艺术教育管理体系，选派一名教导副主任主抓艺术教育，学校师生全员参与，各项要求做到层层落实，责任到人，确保了艺术教育工作顺利开展。

2、教育质量的高低，教师是关键。为了确保艺教质量，学校配备了5位专职艺术教师，他们全部具有本科以上学历。这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用。他们多次参加各级各类专业素质大赛及艺术活动，均取得良好成绩。

二、高度重视，加大投入，保障设施

没有相当的艺术教育的“硬件”设施，就不可能培养出艺术素质较高的学生。学校在经费比较紧张的情况下，多方筹措资金，积极创造条件，增加艺教投入，改善艺术教育环境，装备了音乐教室、书画室、舞蹈房等，并按要求添置了进行艺术教育所需的器材、设备、教学用具等。学校的艺教设施不断完善，确保了艺教活动的顺利开展。

三、注重管理，严格规范，潜心教研

1、制度管理，有章可循。为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，学校制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作制度》，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。

2、计划管理，目标明确。我校开学初就安排、策划好本学期的美育工作，制定好工作计划。因为美育教育工作涉及的范围比较广，面比较大，为了更具有操作性，学校开学初就制定了详细的工作计划。并在实施过程中进行常态课巡查、教研活动抽查、备课材料检查，确保将课堂教学落到实处。期末，对学习情况进行测试，对艺术教育工作进行总结，学校在学期工作中进行总结。

3、常规管理，严格规范。我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外、课外兴趣小组活动。

4、教学管理，规范有效。在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，面向全体学生开展艺术教育，不断提高艺术教育理论水平，把艺术教育教学实践落到实处。

5、全学融合，美育渗透。为确实能提高学生的美育，利用美育工作多面性的特点。我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。例如：在美誉之外的学科课堂教学中，强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学，学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中提高审美意识，树立美的思想，并严格要求要认真上好每一节课，提高教学效率。

四、艺术实践，多彩校园，硕果累累

艺术教育融于学校各项工作是我校切实落实美育、培养全面发展的合格中学生、扎实推进校园文化建设活动的有效载体和途径。学校积极开展课余艺术活动，鼓励学生参加艺术实践。为此，我校定期组织学生美术、书法作品展览，利用学校广播、墙报、手抄报等形式宣传艺术知识，推广艺术成果。按照个人的兴趣、爱好、特长，组织学生参加各种艺术兴趣小组，组织舞蹈队、书法兴趣小组、美术兴趣小组等等。丰富多彩的活动有效开展，给更多学生提供了展示的舞台，积极引导学生从校园、自身的生活中学会感受美、发现美、创造美。在浓厚的艺术教育氛围中，孩子们尽展才华、尽情发挥，放飞梦想，陶冶了情操，净化了心灵，学校的美育工作得到了进一步的推广和发展。

五、美化环境，创设氛围，潜移默化

美育教育是一项长期的工作，艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，它有着其它教育方式所没有的、独特的、不可替代的作用，是学校教育的重要组成部分。

近年来，为满足艺术教育教学及科研的需要，创造良好的艺术教育氛围，优化育人环境，创造良好艺术氛围。在校园建设上，我们从自然、文化两方面突出艺术教育的作用。我们努力要让孩子在自由的天地间，用自己的眼睛观察世界，用自己的心灵感悟世界，用自己的想象装扮世界，用自己的双手创造独特的艺术新世界。