平邑县金银花实验学校自2017年建校以来一直积极实施素质教育，注重德、智、体、美、劳全面发展，学校开设了丰富多彩的各种体育、艺术、科技、文化类的各种社团，其中体育教育逐渐形成了有学校特色和一定影响力的教育品牌。尤其是在乒乓球社团的培育和发展上独树一帜，在省市县比赛中取得优异成绩！乒乓球社团自开设以来培育出全国一级运动员4人，二级运动员8人。

一、全面落实学校办学理念

学校按照国家体育课程标准，开齐开足开好学校体育课程，严格按照国家关于九年义务教育中小学体育健康的标准制定教学计划，要求“节节有教案，案案有内容，案案有方法，课课有反馈”，确保了体育教学的质量，经常抽查有无挤占挪用体育课及阳光锻炼一小时的情况，将检查情况纳入班级评估。

加强体育教育，做到普及与提高相结合。学校开展全员阳光体育大课间活动并纳入课时计划，积极开展以”我运动我健康”为主题的阳光体育运动，成立学校的乒乓球队、篮球队、足球队、跳绳队等体育社团，开发校本教材，并定期开展活动，极大促进学生特长发展。学校定期开展校园体育节（田径运动会及趣味运动会），营造浓厚的体育氛围，激发学生的体育素养，使学生具备欣赏美、创造美的能力，塑造学生的和谐心灵。

为了落实这一理念，更好地组织开展学校体育教育工作，我校对已成立的体育教育工作领导小组又进行了充实，由校长周建华任组长，副校长韩修强、魏开华、苑玉华、林清东、程士超为副组长，组员为所有年级主任（级部主任）、班主任、体育教师。

为了更好地给体育教育工作提供保障，学校对现有的各体育教育专用教室加大设备投入，按照标准配备了相关的活动器材，满足了体育教育的活动的需要。常年开设了乒乓球队、篮球队、足球队、跳绳队等校本课程，并由指定的专业教师进行备课、上课、指导和训练，以培养学生的体育兴趣，提高学生的体育素养。学校每个学年都会举办校园体育节，乒乓球赛、田径赛、篮球赛、足球赛、拔河赛、跳绳等赛事，丰富多样的活动的开展，在学生心中播下体育的种子。

坚持规范操作，落实健康监测制度。《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体质测试工作，提高我校体育《标准》成绩,学校制定有《体质健康标准》测试计划，要求各班级认真开展训练和测试工作，在主管副校长的领导下，由体育老师牵头，多方努力，齐抓共管，共同组织实施,高要求、高质量地完成了测试活动。经过体育组统筹安排，集中时间、统一组织,班主任、体育课任课老师的合作，顺利完成了全校所有班级的学生的体质测试工作,并在规定时间内顺利完成数据上报工作。

二、抓好师资队伍建设

1.体育教育师资建设

学校现有专职体育教师20名，老中青结合，有经验，有活力，专业能力涵盖各个体育项目。将体育教育工作纳入学校整体工作考核内容，在课程设置、活动安排、活动经费等方面按照规定享受应有待遇。积极推荐体育教师参加各类培训和学习，对优秀的体育教师及品学兼优、体育成绩突出的学生定期进行表彰，将体育工作纳入学校绩效考核中。

2.学生体育社团建设

学校成立乒乓球、篮球、足球、跳绳等体育社团，定期上课，纳入学校常规管理。

我校对于体育团队和兴趣小组的建设主要抓住以下几点：

（1）规范实现“五个落实”。做到计划落实、内容落实、时间落实、场地落实、活动出勤落实，认真做好备课和活动记载。

（2）定期扩充招募成员。每学期各体育团队在自己年级组范围内招募成员，保证教育的活动正常开展。

（3）提供学习提高机会。每年的家校活动向家长进行演出展示；每年体育节要求各个体育团队以各种形式展出有质量的教学成果；积极参加各类比赛，在实战中提高水平和竞争力。在各级赛场上努力拼搏，积极参与各项运动，并取得好的成绩。

（4）健全评价考核机制。教导处开展随堂听课或随机检查；期末进行各种形式的汇报，在各类比赛中取得优异成绩的要纳入绩效考核中。

三、提高体育训练水平

为了进一步搞好学校的体育训练工作，将体育训练作为一项长期的工作来做，训练工作应根据队员的特点循序渐进，区别对待，合理安排运动量。严格训练，严格要求，精讲多练，以直观教学法为主，重视身体训练和基本技术训练，打下良好的基础。

同时，也为了确保体育训练的效果和水平，让队员能够充分的发挥自己、展示自己、提高自己。因此，我校在进行训练前都会根据队员的特定水平，并结合学校的实际情况制定了详细的训练计划。统一来说，包括基本的力量、耐力、速度等身体素质方面的训练，同时也涵盖各训练队的专业能力的训练，从多方面，多角度去提高训练水平，提高学生的能力。

四、积极组织学校运动会及各项体育比赛

（1）运动会。为了丰富学生的课余生活，深化我校的体育特色，展现全校师生良好的精神风貌，增强竞争意识和集体凝聚力，提高我校学生的田径运动水平。我校都会组织开展一至三年级趣味运动会及四至九年级田径运动会。而且，运动会作为一个全校性的综合性比赛，备受瞩目。运动会中包含了短跑、中长跑，跳高、跳远、铅球等项目，运动员在比赛中发挥自己的水平，取得的优异的成绩。

（2）体育比赛。我校会根据实际情况，在保证学生学习的情况下，组织进行各项比赛，比如需要全班共同参与的拔河比赛，需要每个人都好好发挥的跳绳比赛，需要体现个人能力的乒乓球比赛。不管是哪种类型的体育比赛，我校都会提前做好比赛准备，充分体现各个班集体的凝聚力，公平竞争。

五、存在主要问题

1.体育教育教科研理论研究较为薄弱。

2.学校体育团队建设工作尚需完善。

3. 内部体育教师能力尚需挖掘。

六、今后思考打算

学校下一步的体育教育重点准备落实在课题研究、特色创建、素质提高以及创设更宽广的体育工作平台之上，扩大学校体育教育的影响。继续努力促进学生综合素质的提高,为学生的终身发展奠定坚实的基础。

平邑县金银花实验学校体育发展年度报告

本学年我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。回顾一年来学校体育工作成效，现将一年来的体育工作报告如下：

一、学校基本情况：

我校现有小学、初中128个教学班，在校学生8000余人，学校现有专职体育教师20名，老中青结合，有经验，有活力，专业能力涵盖各个体育项目。学校建有300米田径场地一块，200米田径场地一块，篮球场地8块，排球场地2块，网球场地2块，乒乓球桌24个，设有标准的体育器材室一个，风雨操场一处，体育器材充足，硬件设施完善。我校以《学校体育工作条例》为指导，认真贯彻体育课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生充分体验合作学习的快乐，享受健康成长的快乐。

二、组织领导情况：

1、学校把体育工作纳入学校整体工作计划中，做为学校的重点工作来抓，学校成立体卫艺工作领导小组，健全领导网络、明确分工、加强负责。对于学校举行和参加的重大体育活动，学校领导给予人力、物力、时间上的保证。

2、学校领导经常深入一线了解教师的思想动态、工作情况，对存在的问题，工作中的困难及时采取措施解决，对学校文艺体育活动的开展、运动队的训练、比赛等都亲临督促指导。

3、建立激励制度，搞活体育教学工作。学校将各班参加各类体育活动，比赛的成绩纳入班级量化管理，并将各班参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班级的重要依据，促进了学校各项体育活动的开展。

三、体育教学开课率情况：

1-9年级均严格按国家颁布的课程计划，开齐、开足了体育课程，体育教师严格按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展体育教学工作。学校认真组织学生跑操，做好课间操，并纳入学校的常规检查，同时全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排30分钟的大课间活动，下午安排40分钟的课外活动，充分保证了学生每天都能进行一小时体育锻炼。

四、体育教学实施工作情况：

1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学年有总结，学期有计划，每课有反思；活动有分工，有措施、保安全；成绩有纪录；资料有积累。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备教材、备学生、备场地，充分利用课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，同时结合推进爱国主义和集体主义的教育。学校领导和分管校长定期组织检查教案，随机进行听课和评课。

2、要求体育教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，激发学生学习兴趣，充分发挥学生主体作用，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的学习兴趣。

五、体育活动开展情况：

１、全面启动学生“阳光体育一小时运动”，让学生们走向操场、走进大自然、走到阳光下。坚持每天上午30分钟大课间活动，下午40分钟的课外活动。学校合理安排学生每天进行跑操、跳绳、做课间操、合唱歌曲、国学经典诵读，练习书画等活动，丰富学生的课间生活，让学生真正达到了德智体美劳全面发展的目标。

2、积极响应教育部、国家体育总局、共青团中央共同发起的阳光体育冬季长跑活动，依据学校实际情况，详细制定长跑活动方案及安全预案，并举行起跑仪式。学校利用上午大课间活动，组织全校学生以班级为单位进行有序的长跑锻炼，并分年级进行长跑比赛，使一些不爱运动、体质较弱的学生身体有了改善。

3、今年我校举行了田径运动会、趣味运动会、乒乓球比赛、跳绳比赛等活动，让学生和老师一起锻炼，得到了师生的热烈响应，积极参与。

4、抓好学校乒乓球队、田径队、篮球队、足球队、跳绳队的训练工作。做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，结合学校的实际情况，制订出切实可行的计划。每次训练做到有记录，有总结，为特长生的技能水平打下初步的基础。

5、组织学生参加了全县中小学乒乓球比赛。其中在乒乓球比赛中我校取得优异成绩，获得小学男女子团体冠军，小学包揽男女子单打前四名。

六、学校体育训练情况：

为了进一步搞好学校的体育训练工作，将体育训练作为一项长期的工作来做，训练工作应根据队员的特点循序渐进，区别对待，合理安排运动量。严格训练，严格要求，精讲多练，以直观教学法为主，重视身体训练和基本技术训练，打下良好的基础。

同时，也为了确保体育训练的效果和水平，让队员能够充分的发挥自己、展示自己、提高自己。因此，我校在进行训练前都会根据队员的特定水平，并结合学校的实际情况制定了详细的训练计划。统一来说，包括基本的力量、耐力、速度等身体素质方面的训练，同时也涵盖各训练队的专业能力的训练，从多方面，多角度去提高训练水平，提高学生的能力。

七、积极组织学校运动会及各项体育比赛

（1）运动会。为了丰富学生的课余生活，深化我校的体育特色，展现全校师生良好的精神风貌，增强竞争意识和集体凝聚力，提高我校学生的田径运动水平。我校都会组织开展一至三年级趣味运动会及四至九年级田径运动会。而且，运动会作为一个全校性的综合性比赛，备受瞩目。运动会中包含了短跑、中长跑，跳高、跳远、铅球等项目，运动员在比赛中发挥自己的水平，取得的优异的成绩。

（2）体育比赛。我校会根据实际情况，在保证学生学习的情况下，组织进行各项比赛，比如需要全班共同参与的拔河比赛，需要每个人都好好发挥的跳绳比赛，需要体现个人能力的乒乓球比赛。不管是哪种类型的体育比赛，我校都会提前做好比赛准备，充分体现各个班集体的凝聚力，公平竞争。

八、学校体育经费投入情况：

今年学校在资金紧张的情况下，仍多方努力，投资添置部分体育教学用具，满足了学生健康体质测试、体育课、大课间活动的需求，保障学校体育工作的基础设施建设，保障各项体育活动的正常开展。

九、教师队伍建设情况：

学校现有专职体育教师20名，老中青结合，有经验，有活力，专业能力涵盖各个体育项目。将体育教育工作纳入学校整体工作考核内容，在课程设置、活动安排、活动经费等方面按照规定享受应有待遇。积极推荐体育教师参加各类培训和学习，对优秀的体育教师及品学兼优、体育成绩突出的学生定期进行表彰，将体育工作纳入学校绩效考核中。

十、学生体质健康监测工作情况：

坚持规范操作，落实健康监测制度。《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体质测试工作，提高我校体育《标准》成绩,学校制定有《体质健康标准》测试计划，要求各班级认真开展训练和测试工作，在主管副校长的领导下，由体育老师牵头，多方努力，齐抓共管，共同组织实施,高要求、高质量地完成了测试活动。经过体育组统筹安排，集中时间、统一组织,班主任、体育课任课老师的合作，顺利完成了全校所有班级的学生的体质测试工作,并在规定时间内顺利完成数据上报工作。学生综合身体素质还需提高和锻炼，这也是我校今后体育工作的目标和方向。

由于学校领导的大力支持，全校师生的齐心努力，本学年，我校的体育工作取得了一定的成绩。展望新的一年，我们的体育工作又将面临一个崭新的开始。我们将一如既往地加倍努力，让我校的体育活动真正成为一道亮丽活泼的校园风景线。