我校认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面开展的建设者和接班人，始终坚持“立德树人”的指导思想。坚持“以人为本，健康第一”促进青少年学生全面开展，把学校体育摆在学校教育的突出位置。

一、体育课情况

我校按照体育课程标准,开齐开足开好学校体育课程，严格按照关于九年义务教育中小学体育健康的标准制定教学计划。要求“节节有教案，案案有内容，案案有方法，案案有反应“，确保了体育教学的质量。并定期抽查有无挤占挪用体育课及阳光锻炼一小时等情况，将检查情况纳入年终教师量化评估。

二、体育训练情况

学校成立篮球、足球、武术等各种体育社团，每周五下午按时进行训练，使体育活动强身健体成为学生快乐健身的自觉行为，促成了学生体质的向好发展，在体育活动中培养学生团结、向上、争先的良好品质。

三、体育比赛情况

建立班内竞赛、校内联赛、选拔性竞赛为一体的小学体育竞赛体系。通过两操及社团活动，保障了全体学生每日至少运动一小时。

四、体育教师

我校现有体育教师4人，体育教师积极参加教导处组织开展的教研活动，促进体育教师提高教学水平。在教学中，体育教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的有计划的教学实践，增强了教育科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题。逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划、教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

五、体育场地

目前,学校体育场地有篮球场地2块、乒乓球场地1块，足球场地1块，羽毛球场一块。学校按照相关建设标准和规范要求，积极争取资金，加大体育设施的建设力度，为有效提高体育教学质量提供了有力保障。

六、学生体质健康测试

每学年有体质健康标准测试，按照《国家学生体质健康标准》里的要求开学的一月内对全体学生进行测试。有全校学生体质健康标准测试素质的均值曲线图。有随堂的教学考核评价记录，每单元教学结束，认真对每名学生进行动作技能评分。期末有综合考查，把测评的结果作为评价学生素质的重要一项内容。