2026年，学校全面贯彻党的二十大精神和二十届三中全会精神，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，立足新时代，坚持和加强党对教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务，以高质量发展为主题，以改革创新为动力，推进学校各项工作高质量发展，办人民满意的特殊教育。

一、加强党对学校工作的全面领导

(一)提高党员干部理论和思想政治素质。深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神。弘扬伟大的建党精神，紧紧围绕以人民为中心的发展思想，把人民关心的事情做好，把教育领域民生实事办好，开创教育高质量发展新局面。把党史教育、国情教育、革命传统教育、爱国主义教育，深入推进社会主义核心价值体系教育。

(二)加强组织建设，增强党性观念。进一步完善党支部的学习制度、例会制度和民主生活会制度。严格规范党内组织生活，提高民主生活会质量。加强党员队伍的管理与教育，提高党员素质，组织党员深入开展“党员先锋岗”活动，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。

（三）深化党建品牌创建，创新服务载体。坚定“四个自信”、做到“两个维护”，结合特殊教育发展特点，以深化“德润人心”品牌建设为基础，渗透意识形态教育，努力把支部建设成为引领事业发展，拓展事业路径，永葆队伍纯洁，为特殊教育事业向前发展的“发动机”。坚持帮扶结对，爱心助力教育发展。班子成员坚持关心帮助帮扶对象，送去节日慰问，为他们解决力所能及的困难。

(四)加强作风建设，提高依法治校、民主管理水平。发扬密切联系群众的工作作风。进一步落实校级干部联系年级组制度，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台，进一步关心教职工的身心健康，努力减轻教师负担，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧。加强党风廉政建设。认真执行廉洁自律规定，严格坚持谈心谈话、述职述廉和重大事件报告制度，积极配合上级监督检查，每季度报告廉洁自律执行情况，保证廉洁自律工作落到实处。

二、加强师德师风建设，培养新时代合格特教教师。

认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，学习习近平总书记关于教育的重要论述，创新丰富师德师风教育内涵，严格规范教师职业行为，实施师德管理一票否决。贯彻落实新时代教师职业行为十项准则，加强信念教育、意识形态教育、法制教育、廉洁教育、国家安全教育、社会主义先进文化教育，弘扬爱国主义精神，开展移风易俗树新风活动。

三、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

（一）加强校园德育环境建设。建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行带班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

（二）加强班主任队伍建设。树立责任意识。要加强班主任、学部之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制。

（三）充分发挥团队工作的作用，扩大学生会干部的影响。定期对团员、学生会干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

（四）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、“手拉手、一帮一”等一系列的主题活动，加强学生文明礼仪规范教育。结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

（五）根据学生年龄特点，抓好学生管理。根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。本学期要进一步根据学生的身心特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

康复班：遵循特殊儿童身心发展规律与学习特点，树立“一日活动皆课程”的观念，寓教于乐，将社会主义核心价值观教育有机融于特殊儿童一日生活、学习和游戏中，融入健康、科学、社会、语言和艺术五大领域活动的全过程，培育特殊儿童以“爱国、平等、诚信、友善”等为重点社会主义核心价值观，为“扣好人生的第一粒扣子”和培育“品德小树苗”提供丰厚、营养、肥沃的成长土壤，为特殊儿童后继学习与终身发展奠定良好的基础。在教育教学中注重以培养特殊儿童爱国爱家乡、团结友好、诚信友善、集体观念、文明规则为主要目标，在课程渗透中引导特殊儿童内心萌发社会主义核心价值观。

培智班：继续开展学科德育渗透活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

听障班：严格按照国家课程方案和标准，开足上好道德与法治、思想政治课，把培育和践行社会主义核心价值观作为思政课的主要内容，充分挖掘课程思想内涵，利用时政媒体资源，精心设计教学内容，优化教学方法，根据学生的年龄特点和思想实际，把爱党爱国爱社会主义、品德法治、文明礼仪等方面的教育深度融入思政课，把思政课上得生动活泼、情趣盎然，用道德、真理的力量和魅力启迪、感染、培养学生，增强学生树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦做贡献的远大志向。

（六）家校社协同育人，促进学生全面健康地发展。积极探索家校社协同育人方式，提升育人水平。通过家长委员会、家长会等途径，帮助指导家长树立正确家庭教育观念，学习科学的家庭教育方法。向家庭宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想，向家长宣传科学家教方法，慰问贫困学生。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。

（七）加强问题学生的教育与转化。问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

（八）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、道德与法治课、班会课、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

（九）加强心理健康教育，使学生形成健全人格。心理健康教育是新时代下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。进一步做好学生情况摸排建档、学生关爱帮扶、学生心理危机干预、提升学校心理健康教育成效、完善协同心育机制等工作。充分利用学校的心理咨询室，保证心理健康活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

（十）重视科技教育。科普活动，旨在培养和提高学生的科学文化素养，以培养学生创新精神和实践能力为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。

（十一）继续抓实体育卫生工作。坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度，坚持每天两次卫生扫除，设定每周五为校园清洁日。贯彻落实终身体育的育人理念，进一步探讨我校阳光大课间项目。做好校园艺术节工作。

四、提高学生综合素质，推动平邑县特殊教育高质量发展。

（一）安全教育。公共安全教育、心理教育、健康教育、绿色学校及思想政治教育课程，内容包括期初、期末安全教育，消防、防溺水、防诈骗、防毒品、法制等课程。

（二）加强常规管理工作。开展以校级领导、教导处及教研组带领下，加大值班巡查工作，开展日常管理常规检查推动我校教育教学管理工作进一步规范发展。

（三）加强第二课堂工作。积极开展学校综合性第二课堂活动，各处室和教研组负责学科性活动，如学生作文比赛、硬笔书法比赛、数学趣味活动、美术比赛、体育竞赛和文体活动等，以进一步推动学生综合素质不断提高。

（四）优化个别化教育。认真开展特殊需要学生的个别化教育工作，完善个别化教育资料收集与整理。

（五）加强校本教材建设。全校各处室和教研组要有意识根据学生的实际情况开发适合学生的教材、讲义。根据学校实际情况，开展垃圾分类、爱国教育、公共卫生教育，增加对民族、国家和社会的热爱。

（六）做好新教师培训工作。新教师配备经验丰富、师德高尚的指导老师，保证新教师开学初能正常开展教学，尽快掌握教育教学基本技能；同时关注骨干教师加强对新教师的跟踪指导，做好以老带新的“青蓝同盛”工作。

（七）做好新生、转学生学籍工作。做好2026新生及转学生的学籍工作。要认真组织做好开学初做好各年段转学新生的入学适应工作，加强管理，做好相关学籍档案登记入档工作及期初有关报表的填写上报工作。

（八）构建教师专业发展支持体系，扎实做好学科教研。落实教育部特殊教育教师国家级培训工作，组织好教材培训工作，加强特殊教育课程和理论的研究，努力让每一名教师熟悉课程标准和课程设计理念等内容；鼓励全校教师撰写有关论文、经验总结等；做好学校公开课、观摩课、示范课、创新课等教学展示活动的组织、指导、检查、评价等工作，推动课堂教学质量不断获得提高；做好学校课题管理工作，扎实推动学校课题研究工作向更高水平迈进。本学期主要开展的工作有：争取为学科带头人、骨干教师展示课、讲座活动搭建平台；重点开展优质课评选推荐工作，以赛代练；建立完善教师业务档案；进一步完善学科标准建设；组织和协调各教研组主题教研活动。

（九）做好第二语言课程。积极开展手语相关研究，探索自然手语在教学中的应用课题，探索口语较好学生的发音练习，以努力促进学生的个性化发展，提升学校教育教学质量，做好手语资源库和在线培训，同时做好教学相关人员的手语培训。

（十）推动职业教育工作的发展。优化生活语文和生活数学等学科深度融合，加强中西面点、工艺美术等专业的教学实效，两个专业做好学生的主辅修设置，调整班级生员配比，针对不同能力的学生灵活设置教学目标，强调外聘教师及助教教师的责任及义务，推动职业教育有序运转。

（十一）康复教育工作。加强班主任责任制的管理，严格教育教学常规巡查管理，加强与自闭学生家长的联系与沟通，形成家校教育合力；加强教师的业务交流工作，将班级教研、年级教研和学科教研有机结合，根据教学实际情况，优化对自闭症学生的教育教学方式，高年级重点探讨职业教育相关问题；学校搭建平台，促进教师专业发展，鼓励教师选择符合学校发展实际，学生残障类别和经实证验证有效的自闭症教育主流专业方向，组织教师到教育先进地区和兄弟学校学习取经，运用网络媒体等教研方式进行跨区域教学研讨等。

（十二）进一步做好学校艺体工作。努力排练丰富多彩的优秀文艺节目，进一步规范《唱游与律动》课教学和培养青年律动课教师；强化师生文艺基本功训练，培养文艺后备人才。本年度学校体育教学应努力贯彻新课程要求，低年段增加体育教学课时，以提高学生身体素质为目标，确保体育课、活动课的质量。做好学生达标档案工作，进一步完善体育器材设备，继续加强对阳光大课间的管理。中高学段遵照《运动与保健》“健康第一”的指导思想，严格落实2022年新课标，开展合理的体育活动，通过适宜负荷的体育练习，开发潜能，促进功能康复和补偿，提高学生体能和身心健康水平。以多元化的专业兴趣为抓手，开展全校性丰富多彩的体育训练活动，同时争创足球特色校，在提升学生身体素质同时，逐步探索康复班及个别学生的运动康复训练项目。

（十三）开展社团活动，促进学生全面发展。发掘现有的学校资源的潜力，开展社团活动，调动教师的主动性积极性，努力提高学生的综合素质。音体美教师和有特长教师均要求带一个社团，开展丰富多采的活动，发展学生个性特长，培养有特长的学生，努力在每年的劳动技能及其它各类比赛中获得好成绩。

五、创建安全和谐校园

2026年学校坚持稳中求进以进促稳，守正创新先立后破，协同配合安全第一的原则，在安全工作方面，紧紧围绕稳定这个大局，加强对人财物的安全管理，警钟长鸣，常抓不懈，努力做好本年度的安全保卫工作。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障特殊教育事业的高质量发展。

（一）进一步完善学校安全管理制度，全面落实“一岗双责”。学校安全工作遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，实行校长负总责，分管副校长具体负责，兼职保卫干部负责日常安全工作，学校与班级每学年签定安全责任书，层层落实责任制。通过建立安全教育制度、安全工作检查制度、学生“一日安全常规”制度、大型活动审批制度、安全工作考核制度等，把学校安全管理纳入规范化管理轨道。

（二）保障设施设备的正常运转，确保安全管理的各项活动和措施落实到位。在安全教育不松懈的同时，保障安全设施设备的投入，将安全教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。按规定完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备，确保学校安全，发现问题及时排除，不能排除的要及时报告。

（三）安全班会常态化。班级“安全教育”主题班会常态化，班级中队活动“安全教育”主体班会是前置条件，否则活动不予审批。

（四）每学期至少一次安全演练。组织2-3次学生应急疏散、突发事件等演综活动。

（五）隐患排查常态化。学校组织安全自查自纠工作，及时发现和排除安全隐患，加强期初和期末的各项安全工作。

（六）完善校园监控体系。提高师生的应急处置能力，加强师德教育和文明教育，不体罚或变相体罚学生，发挥班主任和校园值班工作组的作用，杜绝校园欺凌事件的发生。

（七）提高大门警戒管理级别。来客来访必须登记，必须报告，必须到大门口接待。进一步加强校门管理，实施出入证查验制度。

六、提高服务意识，打造特殊教育服务保障品牌。

（一）统筹协调，提高学校工作效率。争取主动、积极配合、充分协调，确保党的教育方针的落实和学校政令畅通。及时传达贯彻特殊教育政策和学校决议，加强督办检查，促进学校各项决议的落实。坚持重大问题报告制度，做各处室之间沟通的桥梁，维护好学校班子的团结，提高工作效率。

（二）做好校务公开工作。进一步做好校务公开工作，让公平、公正和公开的成为学校文化的价值取向，对评优树先、职称晋级、年度考核等重大事宜，及时在全校教职工中公开公示。

（三）创建有特色的校园文化。优化育人环境，提升校园文化品位。加强学校公众号、阅报栏、宣传栏等文化载体建设。继续做好精神文明创建工作，巩固并发展文明创建成果。

（四）做好人事工作，为教师服务。完成教师资格注册、一年一薪、教护龄维护及退休老师住房补贴调整；办理新教师入职、合同、工资等手续和新教师定级；2026年职称工作、合同续聘等工作。

（五）进一步做好宣传报道工作。在党支部、校长室的领导下做好日常宣传报道工作，积极扩大学校的影响。加强学校公众号的建设。加强宣传相关政策，充分调动学校宣传报道小组的积极性，加强校园网络安全管理工作。

（六）继续做好精神文明创建工作，巩固文明创建成果。学习《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》，以“六个好”创建标准，继续坚持不懈地抓好文明创建工作，加强动态管理，不断创新精神文明创建的途径，不断丰富精神文明建设的内涵，把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校发展。

（七）弘扬中华优秀传统文化，传承美德善行。在学校党支部的领导下，组织好“清明节”“端午节”“教师节”“中秋节”等传统节日的主题活动。

（八）积极参加上级工会组织的各项活动。认真落实上级工会各项工作，努力争创佳绩，展现我校工会良好工作作风和形象，展示广大教职工良好素质和师德师风，树立平邑特教人良好形象。

附：平邑县特殊教育学校2026年工作要点

平邑县特殊教育学校

2026年2月20日

平邑县特殊教育学校2026年工作要点