2026年是学校深化“新生态教育”、打造“小杏仁”育人品牌的关键之年。春季学期，学校以立德树人为根本任务，锚定“向着幸福生长”校训，全面推进教育教学改革与内涵发展，把“小杏仁”新生态教学改革、全民阅读、体质健康、五彩社团、全员育人、入班办公、家校共育、教师成长、特色发展等重点工作落到实处，持续擦亮兴蒙教育品牌，办人民满意的优质教育。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律与学生身心发展规律。立足学校“做有生命感的教育，办有幸福感的学校，育有生长感的学生”办学追求，以新生态教育为核心理念，以“小杏仁”六维生命特质（坚韧生命力、自主生活力、自我生长力、持续学习力、卓越创造力、终身幸福力）为育人导向，坚持党建引领、质量立校、特色兴校、文化润校。聚焦课堂提质、教师赋能、学生成长、家校协同，深化教育教学改革，优化育人模式，提升治理效能，推动学校高质量、可持续发展，培养美德、智慧、阳光的幸福儿童，助力每一位兴蒙师生做积极生长者、幸福生长者。

二、目标任务

（一）总体目标

以“稳基础、提质量、强队伍、优管理、守底线、塑特色”为总抓手，构建全员、全程、全方位育人体系，推动学校从规范办学向品质办学跨越，让“小杏仁”新生态教学改革落地见效，让全民阅读、体质健康、五彩社团等特色品牌更具影响力，让全员育人、入班办公、家校共育成为常态，让教师专业成长与学校特色发展同频共振，全面提升教育教学质量与办学美誉度。

（二）具体目标

1. 教学改革提质：深化“小杏仁”新生态教学改革，完善生长式课堂范式，打造高效、灵动、有生命感的课堂；落实新课标要求，优化作业设计与教学评价，学业质量稳中有升，薄弱学科、学困生帮扶成效显著。

2. 阅读育人深耕：推进全民阅读工程，打造书香校园、书香班级、书香家庭，实现师生阅读常态化、课程化、特色化，提升学生阅读素养与文化底蕴。

3. 体质健康达标：落实阳光体育与体质健康提升计划，开齐开足体育课，开展丰富体育活动，学生体质健康优良率稳步提升，养成终身锻炼习惯。

4. 社团特色彰显：做强“五彩社团”品牌，丰富社团品类与活动形式，实现学生全员参与、个性发展，打造一批校级精品社团与特色成果。

5. 育人体系完善：深化全员育人、入班办公机制，构建“全员导师+班级共同体”育人模式，关注每一位学生成长，强化品德养成与心理关怀。

6. 家校协同增效：健全家校共育体系，创新沟通形式，凝聚家校社合力，提升家长育儿能力，构建和谐共生的育人生态。

7. 教师成长进阶：搭建分层培养平台，强化师德师风建设，提升教师专业能力与教研水平，打造师德高尚、业务精湛、充满活力的兴蒙教师队伍。

8. 特色发展凸显：以“小杏仁”新生态为统领，整合阅读、体育、社团、德育、家校等特色工作，形成可复制、可推广的兴蒙育人模式，提升学校品牌影响力。

三、工作措施

（一）党建引领，筑牢育人根基

坚持党对教育工作的全面领导，把党建工作与教育教学深度融合。加强理论学习，提升党员教师政治素养；开展主题党日、党员示范岗、党员结对帮扶等活动，发挥党员先锋模范作用；严守意识形态阵地，规范校园文化与宣传工作，营造风清气正的育人环境，为学校发展提供坚强政治保障。

（二）聚焦课堂，深化“小杏仁”新生态教学改革

1. 构建生长式课堂：以“小杏仁”六维特质为导向，打造自主、合作、探究、生长的新生态课堂。落实备课、上课、作业、辅导、评价“五环节”精细化管理，强化集体备课与二次备课，推行推门听课、随堂教研、课例研磨，提升课堂实效。

2. 优化教学评价：建立过程性与终结性相结合的评价体系，关注学生全面发展与个性成长，推行“小杏仁”成长评价手册，以评价促生长、以评价提质量。

3. 抓实教研赋能：以学科组、年级组为单位，开展主题教研、课题研究、新课标培训，聚焦教学痛点难点，以研促教、以研提质，打造高效教研团队。

4. 强化分层辅导：落实培优补差，建立学困生帮扶档案，精准施策、一对一辅导，确保每一位学生不掉队，全面提升教学质量。

（三）书香润心，推进全民阅读工程

1. 营造阅读氛围：打造校园阅读角、班级图书角、开放书吧，更新图书资源，营造“处处可读书、时时能读书”的书香环境。

2. 丰富阅读活动：开展读书节、经典诵读、好书推荐、阅读分享、亲子共读等活动，推行每日晨读、午读、暮省，让阅读成为习惯。

3. 构建阅读课程：开发校本阅读课程，将阅读与学科教学、德育活动融合，提升学生阅读能力、表达能力与人文素养。

4. 推动全民阅读：倡导教师共读、学生共读、亲子共读，开展书香教师、书香班级、书香家庭评选，让书香浸润校园、滋养家庭。

（四）强健体魄，提升学生体质健康水平

1. 落实体育课程：开齐开足体育课，规范体育教学，提升体育课堂质量，培养学生运动技能与锻炼习惯。

2. 开展阳光体育：坚持大课间、眼保健操、课后体育活动，保证学生每日校园体育活动不少于1小时；开展春季运动会、体育比赛、趣味运动等活动，激发运动热情。

3. 强化体质监测：做好学生体质健康测试与数据上报，建立体质健康档案，针对薄弱项目精准训练，提升优良率与合格率。

4. 普及健康知识：开展体育健康、视力保护、传染病防控等教育，引导学生科学锻炼、健康生活，守护身心健康。

（五）多彩赋能，做强“五彩社团”特色品牌

1. 优化社团设置：围绕德育、智育、体育、美育、劳育，开设文化类、艺术类、体育类、科创类、劳动类等五彩社团，满足学生个性化发展需求。

2. 规范社团管理：制定社团管理制度，明确指导教师职责，保障活动时间、场地、器材，做到有计划、有记录、有成果、有展示。

3. 打造精品社团：培育书法、绘画、舞蹈、合唱、篮球、科创、经典诵读等校级精品社团，参加各级比赛与展示，提升社团影响力。

4. 全员参与成长：推行“一生一社团、一生一特长”，让每一位学生在社团活动中展现自我、发展特长、收获自信，彰显“小杏仁”蓬勃生命力。

（六）立德树人，完善全员育人体系

1. 深化全员育人：落实“人人都是德育工作者”，构建全员导师制，每位教师结对帮扶学生，关注学业、品德、心理、生活，做到全方位关怀。

2. 推行入班办公：落实教师入班办公制度，贴近学生、贴近班级、贴近课堂，及时发现问题、解决问题，强化班级管理与学生陪伴，构建和谐师生关系。

3. 强化德育活动：以节日、纪念日为契机，开展爱国主义、文明礼仪、劳动教育、心理健康等主题德育活动，培养学生良好品德与行为习惯。

4. 关注心理健康：健全心理健康教育体系，开设心理课程、建立心理档案、开展心理辅导，呵护学生心灵健康，培育积极心态。

（七）同心共育，构建和谐家校生态

1. 健全共育机制：完善家长委员会、家长学校、家长会制度，定期开展家校沟通，畅通沟通渠道，形成育人合力。

2. 创新共育形式：开展家长开放日、亲子活动、家长讲堂、线上家校课堂等活动，提升家长育儿理念与能力，实现家校同频共振。

3. 凝聚社校合力：整合社区资源，开展社会实践、志愿服务等活动，拓宽育人渠道，构建家校社协同育人共同体。

4. 提升服务温度：倾听家长诉求，解决家长难题，提升家校服务质量，打造有温度、有信任、有合力的家校关系。

（八）赋能成长，加强教师队伍建设

1. 筑牢师德底线：开展师德师风学习、警示教育、师德承诺等活动，弘扬高尚师德，争做“四有”好老师，营造崇德向善的育人氛围。

2. 搭建成长平台：实施青年教师“启航计划”、骨干教师“领航计划”，开展青蓝结对、教学比武、课例展示、外出培训等活动，促进教师分层成长。

3. 强化教研科研：鼓励教师参与课题研究、论文撰写、教学创新，提升专业素养与教研能力，打造研究型教师团队。

4. 完善激励机制：健全教师考核评价与激励制度，表彰优秀教师、优秀班主任、优秀导师，激发教师工作热情与创造力。

（九）守正创新，推进学校特色发展

1. 擦亮“小杏仁”品牌：以“小杏仁”新生态教育为统领，整合教学、德育、阅读、体育、社团等工作，形成特色鲜明的兴蒙育人体系。

2. 打造特色课程：开发“小杏仁”幸福课程、阅读课程、劳动课程、社团课程等校本课程，丰富课程供给，彰显办学特色。

3. 凝练校园文化：以“积极生长、幸福生长”为核心，打造有生命感、有幸福感、有生长感的校园文化，以文化人、以文育人。

4. 提升治理效能：完善学校管理制度，精细化管理、人性化服务，提升办学品质与治理水平，推动学校可持续发展。

（十）安全护航，守牢校园安全底线

落实安全工作责任制，开展安全教育、安全演练、安全排查，做好校园安保、食品卫生、消防、交通、防溺水、防欺凌等工作，筑牢校园安全防线，保障师生生命安全与校园和谐稳定。

四、未来展望

站在新的起点，平邑兴蒙学校将坚守教育初心，勇担育人使命，持续深化“小杏仁”新生态教育改革，以更坚定的信念、更务实的作风、更创新的举措，推动各项工作再上新台阶。今后，学校将着力打造新生态教育示范校、书香校园特色校、体质健康标杆校、社团活动品牌校、家校共育典范校，让每一位“小杏仁”都能坚韧生长、幸福成长，让每一位教师都能专业发展、幸福从教，让兴蒙学校成为学生喜欢、家长满意、社会认可的齐鲁名校，为平邑教育高质量发展贡献兴蒙力量！

五、2026年春季学期具体月工作安排

二月：启航新学期，筑牢新基础

1. 做好开学准备工作，校园环境整治、教学物资筹备、学科集备教研、师生收心迎接开学。

2. 召开新学期工作会议，部署本学期工作计划，明确目标任务。

三月：春风润成长，书香满校园

1. 开展开学第一课、安全教育、行为习惯养成教育，规范校园秩序。

2. 启动“小杏仁”新生态教学改革，落实教学常规，开展学科组集体备课。

3. 组建五彩社团，完成学生社团报名，制定社团活动计划。

4. 召开家长会，启动新学期家校共育工作，推行入班办公制度。

5. 开展学雷锋志愿服务、植树节劳动教育、爱国主义主题德育活动。

6. 推进全民阅读工程，启动读书节系列活动，开展班级读书分享。

7. 落实阳光体育活动，开展春季体育锻炼，做好体质健康基础监测。

8. 落实全员育人、入班办公，开展导师结对帮扶，建立学生成长档案。

9. 开展师德师风学习，启动教师专业成长培训与青蓝结对活动。

10. 校园安全排查，开展防欺凌、消防安全教育与演练。

四月：活力绽风采，运动强体魄

1. 举办春季运动会、趣味体育比赛，提升学生体质健康水平。

2. 组织开展“小杏仁”杯班级篮球联赛、足球联赛等。

3.深化全民阅读，开展经典诵读、好书推荐、书香班级评选。

4. 推进“小杏仁”教学改革，开展课例研磨、教学比武、优质课评选。

5. 五彩社团成果展示，开展社团交流活动，打造精品社团。

6. 开展心理健康教育月活动，做好学生心理筛查与辅导。

7. 召开家长开放日，推进家校共育，开展亲子实践活动。

8. 教学常规检查，期中教学工作复盘，优化教学策略。

五月：劳动育美德，特色展魅力

1. 开展劳动节主题教育、劳动实践活动，培养学生自主生活力。

2. 深化全员育人，评选优秀导师、优秀班主任、文明班级。

3. 推进全民阅读，开展亲子共读、书香家庭评选，展示阅读成果。

4. 五彩社团文艺展演、科创展示，彰显学生个性特长。

5. 加强体质健康训练，做好体质健康测试冲刺工作。

6. 教师教研成果交流，开展课题研讨、论文撰写指导。

7. 校园安全专项检查，开展防溺水、交通安全教育。

六月：奋进结硕果，逐梦向未来

1. 做好期末复习备考，优化复习策略，落实培优补差工作。

2. 完成学生体质健康测试、数据上报与分析总结。

3. 全民阅读、五彩社团、全员育人等工作成果总结与展示。

4. 举行六年级毕业典礼、期末表彰大会，表彰优秀学生、优秀社团、优秀导师。

5. 做好期末教学检查、档案整理、工作总结，梳理本学期工作亮点与不足。

6. 召开期末家长会，反馈学生成长情况，布置假期阅读、体育、实践任务。

7. 做好假期安全、校园值守、物资管理等工作，规划下学期工作思路。

2026年春季学期，平邑兴蒙学校将以“小杏仁”新生态教育为引领，凝心聚力、笃行实干，把各项工作落到实处、抓出成效。坚守“向着幸福生长”的初心，深耕教育沃土，赋能师生成长，让每一个生命都绽放精彩，奋力书写兴蒙教育高质量发展的新篇章！

平邑兴蒙学校

2026年3月4日