为深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，对接《平邑县教育提升发展三年行动计划（2025-2027年）》要求，立足学校"新生态教育"与"小杏仁幸福教育"办学特色，推动学校高质量、内涵式发展，特制定本学年度综合专项发展规划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持"惟一唯美、做有生命感的教育"核心理念，以"助人做最美的自己"为校训，以"培养美德、智慧、阳光的幸福儿童"为育人目标，聚焦党建引领、质量提升、特色发展、队伍建设、安全保障五大核心任务，深化教育教学改革，优化育人环境，全面提升办学品质，打造县域义务教育优质均衡发展标杆校。

二、现状分析

（一）发展基础

平邑兴蒙学校始建于1997年，现为公办完全小学，占地120亩，52个教学班，在校学生2338人，教职工162人。学校形成"生命、生长、幸福"为核心的生态化育人体系，构建"小杏仁幸福课程"体系，联盟办学成效显著，校园环境优美，设施齐全，教学质量稳步提升，先后获得多项省市级荣誉。

（二）现存问题

1. 师资结构待优化：县聘青年教师占比偏高，骨干教师引领作用需强化，名师工作室辐射力不足。

2. 课程特色待深化："小杏仁幸福课程"体系需完善，校本课程与国家课程融合度不高，特色品牌影响力有限。

3. 教学改革待深入：生本高效课堂建设需提质，信息技术与教学融合深度不足，"双减"背景下作业与评价改革需突破。

4. 育人体系待完善：五育融合机制不健全，家校社协同育人体系需构建，心理健康教育体系化不足。

5. 办学条件待提升：部分功能室设备老化，智慧校园建设滞后，校园文化内涵挖掘不深。

三、总体目标

本学年为"质量提升年、特色深化年、品牌塑造年"，力争实现"五个新突破"：党建引领有新高度、教学质量有新提升、特色发展有新内涵、队伍建设有新活力、办学保障有新水平，争创建省市级教学德育安全等先进单位，形成可复制、可推广的"兴蒙幸福教育"模式。

四、主要任务与实施措施

（一）党建领航工程：筑牢育人根基

1. 强化政治建设

落实党组织领导的校长负责制，规范"三会一课"、主题党日，每月开展1次政治理论集中学习，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。

打造"红烛铸魂·杏坛先锋"党建品牌，设立党员示范岗、责任区，开展"亮身份、亮承诺、亮业绩"活动，发挥党员先锋模范作用。

2. 深化思政育人

构建"大思政课"体系，开齐开足思政课，每学期开展2次思政课教研，打造3节校级精品思政课。

开展"童心向党"系列活动：红色经典诵读、党史知识竞赛、红色研学，厚植家国情怀。

推进师德师风建设常态化，签订师德承诺书，开展"最美教师"评选，杜绝有偿补课、体罚学生等行为。

（二）质量提升工程：夯实核心竞争力

1. 课程体系优化

完善"小杏仁幸福课程"体系，构建基础型、拓展型、特色型三级课程，开齐开足国家课程，开发传统文化、劳动实践、艺术素养等10门校本课程。

深化课程融合，推进语文、数学、英语学科核心素养落地，加强科学、道法、音体美学科教学质量监测。

2. 课堂教学改革

深化生本高效课堂建设，推行"自主、合作、探究"教学模式，每学期开展2轮课堂教学比武，评选30节优质课。

推进信息技术与教学融合，建设智慧教室，开展在线备课、数字资源应用培训，教师信息化应用能力达标率100%。

落实"双减"政策，优化作业设计，推行分层作业、弹性作业，建立作业公示制度，作业时长控制在规定范围内。

3. 教学常规管理

细化教学"六认真"（备课、上课、作业、辅导、评价、反思），每月开展1次教学常规检查，结果纳入教师考核。

强化质量监测，建立科学合理监测体系，做好质量分析与精准辅导，学困生转化率达85%以上。

加强教研教改，成立9个学科教研组，每月开展2次集体教研，申报2项县级以上课题，形成10篇高质量教研论文。

（三）特色发展工程：擦亮"幸福教育"品牌

1. 文化特色深化

提炼"小杏仁"文化内涵，打造校园文化景观、走廊文化、班级文化，设计校徽、校旗、校歌，构建视觉文化体系。

开展"最美校园、最美班级、最美学生"评选，营造"求真、和谐、开拓、卓越"的校风。

2. 五育融合实践

德育为先：开展"习惯养成月""文明礼仪周"活动，建立学生德育积分评价体系，评选"美德少年"。

智育为重：打造书香校园，建设智慧图书馆，开展"晨读、午练、暮思"阅读活动，学生年均阅读量达200万字。

体育为基：落实阳光体育1小时，开展校园足球、篮球、田径特色项目，举办秋季运动会，学生体质健康达标率95%以上。

美育为要：开设书法、绘画、舞蹈、合唱社团，举办校园文化艺术节，学生艺术素养达标率90%以上。

劳育为本：建设校园劳动实践基地，开展家务劳动、校园劳动、社会实践劳动，每学期开展2次劳动主题活动。

3. 特色品牌打造

做强"小杏仁幸福课堂""小杏仁读书节""小杏仁体育节"三大特色品牌，扩大县域影响力。

推进"传统文化进校园"，开展经典诵读、书法、剪纸、传统武术等活动，创建市级传统文化传承学校。

（四）队伍建设工程：激活发展内生动力

1. 教师专业成长

实施"青蓝工程"，开展师徒结对30对，助力青年教师"一年立足、两年成长、三年成熟"。

搭建"名师工作室—骨干教师—青年教师"三级培养体系，选派多人次外出培训，多频次邀请专家进校指导。

开展教师基本功大赛、优质课评选、教学成果展示，培养5名市级教学能手、10名县级教学能手。

2. 班主任队伍建设

构建"三力赋能"班主任成长体系，每月开展1次班主任培训，提升班级管理、家校协同、心理辅导能力。

评选"优秀班主任""魅力班主任"，建立班主任工作考核激励机制。

3. 教师关怀保障

改善教师办公条件，更新办公设备，落实教师福利政策。

开展教师文体活动、心理健康疏导，营造"有情有义相处、有声有色工作"的良好氛围。

（五）安全保障工程：构建平安和谐校园

1. 安全管理体系

落实"一岗双责"，健全安全管理制度，完善应急预案，每学期开展2次应急演练（消防、防震）。

加强校园安保，配齐安保人员与安防设备，实行24小时值班制，严格门禁管理。

2. 重点领域防控

加强交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防欺凌、防性侵教育，每月开展1次主题安全教育课。

规范食堂管理，严把食品采购、加工、留样关，保障师生饮食安全。

加强校园矛盾排查，建立学生心理危机干预机制，防范校园欺凌事件。

3. 法治校园建设

开展"法治进校园"活动，邀请法治副校长进校讲座2次，增强师生法治意识。

规范办学行为，落实"双减"、"五项管理"政策，杜绝违规办学行为。

（六）家校社协同工程：凝聚育人合力

1. 家校沟通机制

完善家长委员会建设，每学期召开2次家长会、1次家长开放日，搭建家校沟通平台。

建立"学校—年级—班级"三级家校群，推行"线上+线下"家访，教师家访覆盖率100%。

2. 家庭教育指导

开设家长学校，每学期开展3次家庭教育讲座，编写《家庭教育指导手册》。

实施"家长成长工程"，培养30名骨干家长，开展"1+N"传帮带活动。

3. 社会资源整合

联动社区、关工委、博物馆、科技馆、劳动基地等，建立5个校外实践基地，每学期开展2次社会实践活动。

邀请专家、劳模、非遗传承人进校开展讲座，丰富育人资源。

（七）办学条件提升工程：优化育人环境

1. 硬件设施改善

升级改造实验室、音乐室、美术室、微机室，补充教学设备。

推进智慧校园建设，完善校园网络、监控系统，建设数字化校园资源平台。

2. 校园环境美化

优化校园绿化、美化、亮化，修缮校园景观，打造生态化、园林式校园。

加强校园卫生管理，实行卫生网格化管理，营造整洁优美的校园环境。

五、实施步骤

（一）启动部署阶段（2026年1月）

成立规划实施领导小组，校长任组长，分解任务、明确责任、细化方案。

召开动员大会，统一思想，宣传规划内容，营造实施氛围。

（二）全面实施阶段（2026年2月至11月）

按规划推进各项工作，每月召开调度会，及时解决问题。

开展中期评估，调整优化措施，确保任务落地。

（三）总结提升阶段（2026年12月）

全面总结规划实施成效，梳理经验、查找不足。

形成年度总结报告，表彰先进，为下学年规划奠定基础。

六、保障机制

（一）组织保障

成立以校长为组长的规划实施领导小组，下设党建、教学、德育、后勤、安全5个专项工作组，明确分工、协同推进，定期召开工作会议，确保规划有序实施。

（二）制度保障

完善教师考核、教学管理、德育工作、安全管理、后勤保障等制度，将规划任务纳入部门与个人绩效考核，建立"目标—实施—督查—考核—奖惩"闭环机制。

（三）经费保障

合理安排年度经费，优先保障教学改革、师资培训、特色建设、安全投入，积极争取上级资金与社会支持，提高经费使用效益。

（四）督查保障

建立规划实施督查机制，由校委会、教代会定期督查，每月通报进展，接受师生、家长监督，确保各项任务按时高质量完成。

七、预期成效

1. 党建引领显著增强：党建品牌特色鲜明，党组织战斗堡垒作用充分发挥，师德师风持续优化。

2. 教学质量稳步提升：课堂教学效率提高，学生学业成绩优良率提升10%，学困生转化率达85%以上。

3. 特色品牌全面彰显："小杏仁幸福教育"体系成熟，形成3个特色品牌，获评市级特色学校。

4. 师资队伍优质高效：培养一批骨干教师、名师，教师专业素养与信息化能力全面提升。

5. 育人环境和谐安全：平安校园、文明校园建设成效显著，无重大安全责任事故，师生满意度达95%以上。

6. 办学影响持续扩大：办学品质与社会声誉显著提升，成为县域义务教育优质均衡发展示范校。

平邑兴蒙学校将以本规划为引领，凝心聚力、真抓实干，以"惟一唯美"的追求、"做有生命感的教育"的情怀，推动学校各项事业迈上新台阶，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、办好人民满意的教育贡献兴蒙力量。