一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深化师德师风建设，落实立德树人根本任务。抓住我县教育格局调整我校转型的机遇，继续坚持以“质量立校，科研兴校，管理强校”的办学目标，推进我校各项事业的持续、高质量发展。

本学期，我们主要做好两个方面的工作：“提质量、保安全”。即一以科学开展教学管理工作，提升教学质量为重点，抓好常规教学工作，力争在教育教学质量上尤其是初中部教学质量上有新突破；二从严治校，紧抓管理队伍建设，在细和实上做文章，争取学校方方面面的工作有新的突破。

二、主要工作

(一）党建引领

突出党建首位度，用好“学习强国”平台，发挥党员干部战斗堡垒作用，将为党育人、为国育才的使命细化到每项工作中。

(二）师生管理

1、加强教师队伍建设

（1）面临新问题、新形势加大年级主任、班主任培训力度，采取走出去、引进来等方式，在敢管、会管上争取有突破。发挥身边榜样的引领作用，提升工作热情以及专业素养。在量化考核等方面积极探索，进一步调动工作热情。

（2）继续加强师德师风建设，强化教师业务培训工作，助力专业成长。

2、强化学生管理

重点在学生习惯养成教育。

（1）制度建设。进一步完善学生处分与撤销制度、课堂管理制度、宿舍管理制度、手机管理制度、校园巡查制度、心理安全应急处理制度等。同时完善班级、级部、学校（政教）三级督查机制，探索督查结果的运用。

（2）活动育人。习惯的养成离不开活动，教导处、政教处、团委少先队、各年级、各班要以素质教育为基点，开展多层次的、富有特色的校园文化活动和社会实践活动。

（三）教育教学

1、以活动推进师资队伍发展。

通过系列活动促进我校教师的发展。新进教师培训活动，促进教师迅速适应我校节奏，熟悉我校教学模式；骨干教师展示课活动，促进中青年教师迅速成长；开展系列的校本培训、远程培训促进教师各项能力的提高。

2、继续开展“课堂底线建设”听评课活动，提高课堂教学效益，促进教师专业发展。以大备课组为单位，实行年级督促与管理，教导处考核评价，督促老师们开展好听评课活动。

3、继续落实教学常规检评制度，督促老师们严格落实教学常规。

4、继续完善在新的考试形式下的教师量化评估方案，最大限度地调动老师们的积极性。

5、加强初三学生管理，认真做好考试工作。做好学籍管理工作。

6、加强电教器材、实验室、图书阅览室的规范管理。要进一步规范管理，提高服务水平，更大限度发挥其效用。

7、强化教育科研管理。继续做好教师教科研档案管理工作、教师信息库维护、教师培训、教师综合评估汇总上报、课题立项、研究、结题等工作以及《教学简报》编写工作。

8、加强初中教学的研究和管理。

（四）后勤保障

1、始终将安全工作放到至关重要的位置，将安全工作落实到学校工作的方方面面。继续加强全员安全培训工作，完善各项安全管理制度，责任到人，做好安全宣传教育工作并定期开展各项安全演练，切实将安全工作落到实处。

2、千方百计的创造条件争取支持，努力改善办公条件。

3、抓好学校食堂管理。对食堂从采购到制作进行全过程加强监督管理，严防食物中毒等非正常事件的发生。总务处要经常向师生了解食堂伙食情况，及时改进。

4、严格财务管理。把好日常经费使用关，杜绝一切浪费现象的发生。在经费使用上，从学校实际出发，当好参谋，严格核算，合理开支，统筹兼顾，保证重点。严守财务制度，办事廉洁奉公。

5、抓好宿舍区、教学区的设施配套和管理。抓好用电、用水、环境卫生、生活秩序的管理，创设良好的学习生活环境。