一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，坚持以学生发展为本，面向全体学生，以培养学生的信息素养为宗旨，结合县教育现代化的创建工作积极开展信息化教学实践，突出重点，整体推进，以信息化带动教育的 现代化，打造全新数字化校园。

二、总体目标：

在推进学校教育信息化的过程中，大力推进信息技术的应用，逐步达到三个转变，即：转变学校管理方式、转变教师的教学方式，转变学生的学习方式，努力构建学校教育信息化平台。

三、具体工作落实 ：

（一）硬件环境建设

良好的硬件环境是学校信息化工作的基础，目前学校已有的硬件要用好、用足，同时还维护好班级多媒体教学设备，以满足教师的教和学生的学的需求。在课余时间开放学校的微机室，让学生有更多的时间使用计算机，保证学生的上网时间。进一步鼓励教师在教学中使用计算机，确保每名教师配备一台电脑，供教师备课、教学使用。逐步购置部分正版软件，推进学校的软件正版化工作。

（二）资源建设

教学育资源建设是学校信息化工作的重要一环，本学期将逐步完善学校的教学资源库建设，鼓励教师将好的教学资源上传至校园网络资源库，使学校内所有的教学资源得以共享。同时将学校现有的较优秀的教学课件上传教育网，为推进区域内的资源库建设发挥我们的一些作用。逐步按学科、年级购买教学资源软件，不断充实学校的教学资源库。

（三）临沂教育智慧云平台建设

按照县教体局的文件精神，本学期继续加强云平台的使用，定期检查教师平台使用情况，如备课、网络教研、活跃度等，并把云平台的使用情况加入到教师综合评估中，提高教师的使用积极性。

（四）师资队伍建设

教师是信息运用的主体，近期学校一要加强教师的信息化理 论和实践的培训，重点落实于学校网络的建设和应用。加强提高教师的计算机水平，进一步加强学校网络管理员和信息技术专职教师 的培训，使学校的信息化工作有序开展。为进一步达到教师计算机培训的成果，鼓励各教研组结合各自学科特色建立教师主页，使网络成 为师生之间、教师之间沟通的桥梁。

（五）课题研究

以学校课题为引领，积极开展信息技术与学科课程整合的研 究，使计算机及网络的运用渗透到各科的教学之中， 鼓励教师参与整 合课的研究，学校定期开展整合课的教学评比，并形成制度，常抓不 懈，使学校的信息化工作落到实处。

（六）学生应用

以学校的信息技术课为抓手，平时进一步加强学生的信息素养的培养，注重学生的网络道德的教育，能抵制不良的信息，利用课题研究的方式提高学生收集、筛选、处理、应用信息的能力。学校还将开展信息技术与学生社会实践相结合的活动，通过活动来提高学生的信息能力和信息素养。

四、措施保障：

1、制度保障：进一步健全学校信息技术领导小组，由校长任组长，并有网管教师具体负责，确保学校信息化工作有效开展。同时建立学校信息化发展的评估制度 , 对于推动学校信息化工作开展得好 的教师予以奖励。

2、经费保障：学校加强信息技术的软硬件投入。

3、信息化环境保障：对学校网络设备定期维护，确保畅通、建

立网络管理制度，明确管理人员的职责和权限。防止计算机病毒的危害。

4、加强校园网络的监管。教师上网实行实名制，绑定MAC号，加强对教师和学生文明上网引导，树立正确的网络道德观，坚决抵制网络低俗、庸俗、媚俗之风，不在网上发表、转载有害信息，传播文明言行，倡导文明新风，自觉践行文明上网自律公约。