一、立德树人，把德育工作放在首位

要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。

新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》，逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，我们将要加强班集体建设研究，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。

二、抓好师德建设，形成良好校风，

教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。每一位教师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响教育学生。要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。

上学期开学初，我们进行了师德师风会议并进行了签字仪式，本学期将继续评选学校师德标兵、优秀教师、优秀班主任、优秀班级，努力使广大教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美好心灵的塑造者，优秀班集体的建设者。

三、加强少先队活动

坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。九月份，学校将九月分定为“行为规范养成教育月”， 要求各班制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。

同时我们在全校学生中将开展疫情防控等活动，十月份，开展以歌颂祖国为主题的系列活动，十一月份，疫情和安全演练活动，十二月份，我们将继续开展诚信、感恩系列活动，在进行以上各种教育的同时，切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育，培养学生良好的精神风貌。

四、强化教学与教研的有机结合

全校教师人人都是教育教学工作者，在教学中，有机渗透教研，探索教学与教研的有机结合。各科教师应根据自身的教学特点，自觉地在课堂教学中寻找教学问题，常规教研和即时教研相结合，及时总结，形成文字，并形成课题，形成系列化、特色化的教学与教研有机融合的教研机制。

制定完善的教学教研制度和计划。做到计划有安排、备课有体现、课堂有落实、课下有效果。加强课题教学和教研活动的管理，学校定期组织研讨课、观摩课、示范课、推门课，形成教研的良好氛围，创建科研型的教师团队。

五、家校共育，助力学校发展

加大社会参与学校德育的力度，逐步形成劳动、安全、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

六、开展主题活动

本学期我们将开展“行为习惯养成”活动，探究“特色课程”开设、探索低年级生本+课堂教学模式，“立德树人”主题教育。

利用周一国旗下讲话和重大节日、纪念日开展主题活动；开展以“尊师”为主题的班队活动及“我们的节日”主题活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全活动、开展以“阳光少年”为主题的心理健康活动、开展以“经典诵读”为主题的读书征文活动，开展以“乐器进课堂”为主题的艺术活动，开展以“我运动、我快乐”为主题的蓝球操、跳绳等体育活动，开展以写字，查字典，诗歌呤唱“等多种形式的语言文字活动，开展社会实践活动、劳动实践基地等活动。丰富学生的校内生活，培养学生多方面的兴趣，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，提升核心素养。

七、做好后勤工作

财务是学校正常运转的支撑，后勤是教学的有力保障。教学建立健全各项财务制度，后勤保障制度，合理分工，厉行节约。

八、做好疫情防控工作

制定完善疫情防控的所以档案和工作，多方调控校园管控措施，做到人物同防、多病共防，驾校协防等多方协调机制。按照实事求是、科学精准原则，及时调整优化校园管理措施，特别是门卫工作，财务做好支持，后勤做好保障。

九、制止浪费，力行节约

争做勤俭节约美德的传承者。大力倡导全体师生尊重劳动，爱惜公物，珍惜粮食。通过电子显示屏、海报、张贴海报、桌卡等形式，加大宣传力度，通过评比活动促进节俭意识，学生争做节俭小使者，教师员工争做节俭示范者，让思源实验学校成为节俭文明校园。

十、网络安全宣传

把控网络安全，远离网络危害。大力宣传网络安全隐患、安全上网指南，通过活动和事实，告诉学生如何避免网络诈骗、沉迷网络等一系列问题。

平邑县思源实验学校发展规划完成情况

一、教学教研

学校全面贯彻县教体局“聚焦主责主业，全面提升教育教学质量”要求，狠抓教学教研，以精致化管理为主线，以质量和特色为抓手，通过“蒙正课程”的实施，落实立德树人根本任务。学校特色课程建设进一步提升：国学课程、书法课程、武术操、乐器类例如竖笛、口风琴、葫芦丝、电子琴等特色课程。社团活动丰富多彩，课程类：课本剧、经典阅读、小讲师、速叠杯、七巧板、英语角、趣味数学、实验发明，艺体类：合唱、舞蹈、绘画、书法、武术、篮球、羽毛球、乒乓球等

学校以打造高效课堂为突破口，实施生本+课堂改革和超学科教学实验改革，转变教学方式，突出学生主体地位，进行星级评价方式，培养学生听说读写能力和数学思维能力，力争实现学生艺体素养、学习成绩、健康人格的综合发展。

二、学校管理

学校努力提高教育教学质量，全面提升学生的核心素养。落实“质量+特色”的办学方向，实现教育教学的精致化管理。

学校教学管理立足实际，建立一套完善的制度。政教方面设置班主任工作明白纸，学生入学一日常规明白纸，加强学生行为习惯养成教育。教导方面制定学期教学教研计划，开展“三会三课”活动。周例会让老师明白一周的事宜；读书交流会加强教师专业发展；教学论坛会分析不足，找出差距，学优培差。大集体备课，发挥集体智慧；青年教师汇报课促质提升；骨干教师引领课发挥榜样的作用。按照“骨干示范，青年提质，共同发展”的思路推进低年级生本课堂的改革实施。学校成立学科督查中心，教学秩序巡查小组，利用推门听课、巡课制进行常态课巡查监控。

三、党建领航

学校党支部在县教体局党委的坚强领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻建党百年系列活动和习近平总书记系列重要讲话精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。认真组织学习党规党纪，严格落实各项纪律，树立立德树人教育观念，切实加强领导班子建设和党员干部的思想作风建设。紧紧围绕教育教学工作，认真开展“不忘初心，牢记使命”主题活动，积极培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用，不断夯实党建工作基础，创新党建工作模式，丰富党建工作内涵，拓展党建工作外延，有力地推动学校各项工作的顺利开展。

四、德育活动

学校始终把德育工作放在各项工作的首要位置。成立了家长委员会，成立家校“护学岗”，建立健全学校、家庭、社会相结合的德育工作网络，学校有计划地开展爱国主义、集体主义、文明礼貌、遵纪守法、健康安全等系列活动，继续深入开展“国学经典诵读”、“学雷锋”、“蒙阳文明之星评比”，“争做蒙阳好少年”等主题教育实践活动，切实提高学生的道德水准和遵纪守法、勤奋好学、积极上进的自觉性。不断探索和完善德育工作新途径、新方法，规范和优化升旗仪式、入队仪式等教育体验活动，深化少队与德育的融合。教师素养活动持续开展，第一届教师团建活动顺利进行，从师生成长活动、家校社会共育活动，不断提升学校德育水平。

五、平安校园

学校逐步完善和落实各项安全政策和措施，召开安全教育专题会议，摸排校园安全隐患，研究制定相关措施。加强对学校食堂、学生课间安全、交通安全、防溺水、心理健康、校园欺凌等方面的排查，通过开设安全教育课程、制定安全事故应急预案、签订安全责任书、实行封闭式管理、执行巡查值班制度、进行网格化管理等，牢固树立人人都是安全管理员的意识。定期组织安全疏散演练和消防演练，积极创建“平安校园”。加强校园安全文化建设，落实师生安全教育，积极配合相关部门及时消除校园及周边安全隐患。

六、后勤服务

学校不断加大后勤服务和基础设施保障力度，创新后勤管理方式，规范校产管理，严格控制“三费”开支，加强对生活用水、用电的管理。严格餐厅管理和食品安全，严把食品质量关，保障师生的生活供应，食堂全面实行4D+管理模式，全部从网上食品安全平台购物，并严格凭据管理。不断提高后勤服务水平，努力营造“服务”“节约”“安全”的美丽校园。