为切实加快我校的发展，深化课程改革，不断提高教育教学质量，推进素质教育，促进学生健康成长，明确学校办学方向，加快学校发展步伐，创建特色校园。结合教育发展目标及上级教育部门发展要求，根据学校办学现状，特制定学校发展规划方案。

1.出彩教育。学校围绕让每个人都出彩办学理念，培养懂感恩有责任能自主 善创新的出彩少年为目标，以思源砺志担当争先精神，并把饮水思源立德树人作为教育根本任务的工作思路。

2.课程体系。以“双贯通”为基点，加大“拓展创生性课程”改革力度，建立构建基于“做成长的主人”教育理念的课程体系，让课程真正适合学生个性发展、教师专业发展和学校内涵发展。根据新时代要求，学校将加强劳动教育课程开发，促进学生全面健康发展。

3.课堂教学。确立“三真”学导课堂教学改革思想，引导各学科探索完善各自教学模式，提高课堂教学水平，在课堂教学评比中取得优异成绩。同时探索建立“三真”课堂的评价机制，全面推进课堂教学改革的深入开展，保证教育教学质量稳定提升。

4.教研科研。探索建立“两研融合，研训一体”的教科研工作模式。坚持“科研引领、教研保障”的指导思想，让“研究内容问题化，问题解决课题化”，以课程建设和课堂改革为主阵地，探寻学校特色发展和教师专业发展的新路子，为学校高品质发展提供人力保障。

5.教师队伍。培养一支“乐学习、会研究、懂教育”的“四有”教师队伍。要将政治思想和职业道德置于队伍建设的突出位置，努力打造具有改革创新意识、精通教育教学业务的教师队伍。同时探索激发教师干事创业活力和奉献力的机制，调动工作积极主动性和自觉性。

6.学校管理。探索学校“三实”管理运行策略。本着化繁为简、抽枝抓纲的原则，总结探寻学校科学运行规律，尝试使用“把握灵魂、掌控方向、搭建载体、探寻路径、建立保障”的运行机制，实现“真实有序、扎实有效、朴实有力”管理目标效能，走出一条具有创新风格的管理之路。

7.家校合育。构建以基础课程为主，专题课程、亲子课程和活动课程为辅的、符合学校实际的、具有学段特点的家长学校课程体系,满足不同层次的家长需求，指导家长在学生良好品德和习惯养成方面发挥主导作用。继续深化家庭区域互助建设，提升家庭育子水平。

8.党建工作。打造“红色铸师魂”党建品牌，确立党建工作的引领地位。明确一个核心精神：不惧艰难，勇肩重任。强化四个工作措施：传承红色精神，宣讲红色故事，学习红色人物，争做红色先锋。在推进学校品牌打造、提升师德修养、促进少先队建设方面，发挥重要作用。