平邑县第二实验小学始建于2013年7月，2014年9月开始招生，2017年11月独立，更名为平邑县第二实验小学。学校占地面积31666平方米，建筑面积约13086平方米，在职教职工120人，学历达标率100%，其中高级教师10人，一级教师41人。本校是一所实施六年制普通小学教育的全日制教育机构，面向平邑县第二实验小学片区内招生，招生对象为6——12周岁适龄儿童，办学规模为43个班级，在校学生2360人。

坚定不移抓党建

党建上着力推动“不忘初心、牢记使命”主题教育，开展党员学习活动，成立“初心宣讲团”和“初心送学组”，

与辖区村、社、企结对开展“不忘初心、牢记使命”主题教育专题宣讲，确保年老体弱、行动不便的老党员同志不漏学、不掉队。

同时加强师德师风教育，定期组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，规范教师从教行为，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。

持续深化党风廉政建设。组织全体干部党员认真学习《廉政准则》，严格落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育。开展反腐倡廉专项教育活动，不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。

推进学校民主化管理进程，做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支等情况，均在校务公开栏中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。

以人为本重德育

在德育上，学校本着实施“创智慧化校园，育新时代人才”的战略，围绕“心正、体健、情真、学实”的德育工作目标，将德育工作摆在学校各项管理工作的首位，形成了具有自己特色的德育工作模式。

学校形成以德育服务中心、少先队、年级组、班主任为基本框架的德育工作网络，确保学校德育工作正常开展。学校对教师进行不定期的德育培训，及时开展德育学习活动。每年学校都将举行“平凡心、事业心、责任心”的德育学习活动，确保教师的教育理念与时俱进，能够融入社会教育的大环境。

学校通过班主任论坛、家长委员会等加强交流，切实改进德育工作方式，不断增强德育工作的针对性、主动性和实效性。学校开展多项德育品牌活动，如跳蚤市场、影视教育等，多角度、宽维度、深层次地挖掘学生潜力，让学生在有温度的教育中浸润成长，让教师在工作中提升职业素养，打造良好教师形象，学校初步形成了学风正、校风浓，德智并进的良好氛围。

立足少队活动的主渠道，学校利用一切可利用的机会渗透德育教育。除升旗仪式、红领巾广播站等传统德育教育方式，学校还结合重大节日、纪念日、开学第一课等组织了系列活动、手拉手帮扶活动、迎国庆小学生书画展、成童礼等活动。学校开设社团48个，以动脑和动手为主要手段，全校参与，人人参与社团，培养少先队员积极参与课外文体活动的兴趣，确保每一个少先队员受益，促进少先队员全面发展和健康成长。

德育教学上，还坚持“润物无声的校园文化建设、日常行为规范的养成教育、建立家校结合的德育网络体系”等方式，强化教育效果。

潜心力行搞教学

学校全面贯彻县教体局“聚焦主责主业，全面提升教育教学质量”的要求，牢固树立教学质量是学校发展生命线的意识，狠抓教学教研，以精致化管理为抓手，全面提升学校教育教学质量。学校教学服务中心围绕教育教学质量这一核心，开展课堂教学模式、学校育人模式、精致管理模式、教师发展模式的改革创新研究，引领学校走改革创新的特色发展之路。

学校以特色幸福课程建设落实立德树人的根本任务，为发展学生核心素养，培养全面发展的学生，建设开发了四大特色课程：国学经典诵读课程、整本书阅读课程、一体两艺特色课程、学科精品特色课程。

学校以创建智慧校园和打造融智课堂、高效课堂为突破口，实施基于深度学习的课堂教学改革，转变教学方式，落实小组学习，改革评价方式，体现学为中心，让学生站在课堂的正中央，培养学生关键能力和高阶思维，实现学生素养、快乐、成绩三丰收。

教学上以开展深度教研为支柱，在基于深度学习的课堂教学改革项目统领下，以课题研究为中心，以科研活动为载体，全面履行“研究、指导、管理、服务”的工作职能，树立“教师即研究者”的行动研究理念。人人面前有课题，培养“问题即课题”的科研意识，要求全体教师开展问题式微课题研究，不断提高教师教研水平，努力实现“教学、教研和课堂”三维发展。目前，学校省、市、县级课题均有申报，所有课题均已开题研究，并逐步结题，掀起了课题研究热潮。

为保障教学质量，学校以实施精致化管理为保障，提高教学管理效能。按照精心、精细、精彩的精致管理理念，以“现代化、信息化、智慧化”为发展方式，以“工作高效率、课堂高效益、教学高质量、管理高水平”的“四高”定位为管理目标，紧抓“双线”并行扁平化管理、教学过程精致管理、学科教学精致管理、深度教研项目精致管理，从学校、过程、学科、教研四个层面全方位系统化推进学校管理水平，提升教师专业水平，提高教育教学质量，促进内涵发展，形成办学特色。做到教学过程管理制度化、常态化；学科教学管理规范化、个性化。教学业务和规范办学“双线”并行，即学校班子成员每人包扶一个年级，负责规范年级管理，督查班级管理、学生管理、教学过程、教学质量等存在的问题，并制定整改措施，督促年级做好各项工作落实；教学服务中心具体负责教学改革、教师培训、教学秩序、过程督查、教育科研等教育教学业务工作开展。

创新拓路促后勤

后勤保障紧紧围绕学校教学中心工作，确保师生工作学习有条不紊进行，确保学校德育工作稳步开展。

学校后勤树立“每一个人都是安全员”的思想，人人有义务检查发现校园安全隐患、消除校园安全隐患，保障平安的校园秩序。

谋求后勤新发展、拓宽后勤新思路。面对社会进步，时代发展，过去的一些后勤管理观念已无法适应学校发展的需要。面对存在的问题，学校后勤工作充分运用学校文化建设契机，树立学校大后勤观念，将保安、保洁、维修、房屋、设施设备、安全、卫生、校园绿化美化等后勤管理服务方面通盘考虑，不断完善各种制度，搞活用人机制，建立一支热心为教学服务，熟悉业务，能动手实干，特别是具有服务意识和责任感的后勤工作队伍，使后勤工作成为学校发展的坚强后盾。改变“等”、“靠”、“要”的思想，大胆创新，使学校后勤工作跟上时代进步的步伐。形成学校大后勤工作的强大合力

虚怀静心看荣誉

建校以来，学校已荣获“全国青少年足球特色学校”、“山东省教学示范学校”、“山东省智慧教育研究院示范学校”、“山东省科技教育创新发展实践基地”、“山东省校园安全工作先进集体”、“山东省青少年航空航天科普活动2021年创意设计手掷模型优秀组织奖”、“山东省绿色校园”“临沂市小学教学工作先进学校”、“临沂市教育信息化示范学校”、 “临沂市智慧校园”、 “临沂市少先队规范化学校”、“临沂市平安校园示范学校”、“临沂市先进党支部”、“临沂市党建品牌一校一品”、“临沂市家校共育示范学校”、“临沂市教育信息化工作先进单位”、“临沂市花园式单位”、 “临沂市全国青少年足球特色学校比赛（北部赛区）小学男子组第六名”、 “临沂市健康促进学校”、“第四届临沂市中小学机器人大赛优秀组织奖”、“教育工作先进单位二等奖”、“平邑县首届小学生汉字听写大赛中年级组团体一等奖”、“全县教师教育工作先进单位”、“2020年度全县教育工作先进单位二等奖”、 “平邑县教育系统先进基层党组织”、“五星级党支部”、 “满意度先进单位”、 “2020年度全县教育宣传工作先进单位”、“平邑县中小学2022年阳光大课间展示活动一等奖”等多项集体荣誉。

学校全称为平邑县第二实验小学，英文表述为pingyixiandiershiyanxiaoxue，学校办学性质为公办，主管部门为平邑县教育和体育局，办学地址为山东省临沂市平邑县银花路东段保定社区对过，邮政编码为273300，联系电话：0539-2091901，官方网址为syxxcd.pyxjyj.cn。