地方镇坚持把“讲故事、学理论”活动作为首要政治任务，持续深化党的创新理论武装，聚焦“讲故事、学理论”活动提质增效，打造“三学一讲”工作机制 ，切实加强“讲故事、学理论”活动全链条管理，教育引导广大党员干部深学、细照、笃行，努力将理论学习成果转化为实现高质量发展的实际成效。

科级干部带头学

每周组织开展一次“讲故事、学理论”科级干部大讲堂活动，由科级干部选取印象深、有感悟、受启发的理论学习故事，在镇党委理论学习中心组集中学习会议上轮流进行领学并组织研讨交流，做到先学一步、学深一层，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

学习小组集中学

将全镇45个部门划分为14个学习小组，将每周二确定为“机关干部讲学日”，每个学习小组确定2-3名宣讲员，轮流组织本小组成员开展“讲故事、学理论”活动。形成分管领导牵头抓、各部门分工负责、全体职工参与的学习机制，推动讲故事、学理论”活动由“软任务”变成“硬约束”，确保不搞形式、不走过场。

农村干部轮流学

将每周一定为“农村干部讲学日”，以工作区为单位，由各村支部书记带头宣讲习近平总书记的理论故事，同时结合工作实际，谈心得、谈体会，找差距、找不足，在交流中碰撞思想，在沟通中凝聚共识，激发观点碰撞，提升学习实效，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、见行见效。

骨干宣讲团巡回讲

从学校、医院、机关、农村、“两新”、第一书记六个层面选拔出12名优秀宣讲员组建地方镇“讲故事、学理论”骨干宣讲团，创新渠道、灵活形式，精研细做系列精品宣讲，开展沉浸式、体验式宣讲活动，不断增强理论学习的吸引力，推动习近平总书记的故事进机关、进农村、进企业、进校园，实现全镇“讲故事、学理论”活动“一盘棋”。